Warsaw 19115 - City Contact Center

Strefy ciszy to specjalnie zaaranżowane miejsca, w których uczniowie mogą:

• odpocząć od hałasu,

• wyciszyć się i złapać równowagę,

• zagrać w planszówkę lub po prostu posiedzieć w spokoju.

To przestrzenie dostępne dla uczniów, którzy czują się przebodźcowani, potrzebują chwili samotności lub chcą się zregenerować psychicznie. Korzystanie z takiej strefy pozytywnie wpływa na samopoczucie, koncentrację i komfort życia szkolnego.

Nie ma jednego wzorca, każda szkoła może stworzyć taką strefę na miarę swoich możliwości. Może to być:

• osobny pokój

• wydzielony fragment klasy

• wnęka na korytarzu lub przy bibliotece.

Najważniejsze, by miejsce to było łatwo dostępne i sprzyjało wyciszeniu.

Miasto opracowało publikację pt. „Szkolne strefy ciszy. Poradnik projektowania stref ciszy w warszawskich szkołach”, przygotowaną przez Biuro Architektury i Planowania Przestrzennego oraz Biuro Edukacji. 

Poradnik składa się z dwóch części:

• Teoretycznej – pokazuje, jak hałas wpływa na zdrowie i funkcjonowanie uczniów, odnosi się do obowiązujących norm i skutków długotrwałego przebywania w głośnym środowisku.

• Praktycznej („Narzędziownik”) – krok po kroku podpowiada, jak zaprojektować strefę ciszy, jakie materiały i meble wybrać oraz jak dostosować ją do metrażu i układu przestrzennego szkoły.

Poradnik Szkolne strefy ciszy – wersja online (PDF, 9,6 MB)

Poradnik Szkolne strefy ciszy – wersja do druku (PDF, 9,9 MB)

Poradnik projektowania stref ciszy w warszawskich szkołach stanowi uzupełnienie publikacji „Szkoła dobrze zaprojektowana. Standardy architektoniczne i funkcjonalne dla szkół podstawowych i zespołów szkolno-przedszkolnych m.st. Warszawy” (PDF, 11,9 MB).

Kąciki Ciszy w warszawskich szkołach